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5月PBL探索课程回顾 | “研”在途中,“学”在路上!

2021-05-27本站566次

本月中旬,维仕登5月PBL探索课程欢乐开展,在外教及助教老师的带领下,小朋友们来到了蓝领国际家具城,在家具城内对不同家具进行英文交流和认识不同的家具及厨具名称,同时也让孩子们自己制作LPK,整个课程中孩子们全程英文自信流畅表达,真正让孩子们达到了“开口说,够自信”,

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维仕登5月主题课程回顾


外教老师首先带着小朋友们认识了不同的家具、厨房用品等英语单词。

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外教老师教小朋友们认识水果~


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制作+思考,学校效果会更好!

孩子们在课程中都会制作属于自己的LPK,来帮助孩子梳理和整理这节课所学到的知识点,形成整体机构化的知识框架!


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小朋友们在老师们的耐心陪伴下独立完成属于自己的LPK。


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在   在探索中学习

                在情境中畅玩


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维仕登帮助孩子

建立21世纪领导力必需的4C技能



通过本次活动,能够培养孩子分析解决问题的能力,处理事情的应变能力。


从认识生活中常见的家具,到动手做LPK,能够完善孩子的思维逻辑,建立大局观。

通过询问、购买、结账等行为,让孩子独立自主的处理事情,大大的加强孩子的责任心,担当力。


英语变成了维仕登课堂最基础的知识,而对孩子人格的培养,素质的提升,才是维仕登的目标。      


  


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5月PBL探索课程

在小朋友们的欢乐声中圆满结束


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每月都会有不同的PBL探索课程

6月,我们要去哪儿,又会收获到什么呢?


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TRAVEL
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什么是PBL?

PBL(Project-Based Learning,项目式学习)是一种教学方法,即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究,并从中获得知识和技能。


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未来素养的培养
未来素养(Success Skills)是指为获得未来职业与生活的成功,所需要具备的重要素养,包括批判性思维能力、解决问题的能力、团队协作的能力和自我管理的能力。

有挑战性的问题
项目式学习的核心是解决一个有意义的问题。这个问题应该具有一定的挑战性,在学员的能力范围之内,并能够激发学员对成就感的渴望。

真实性
项目的真实性一方面体现在,以解决真实世界的实际问题为目标,应用真实的工具和并思考如何进行效果评估,成果或产品产生真实的影响。

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传统教育教授的路径是这样的:


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而PBL学习直接跳到了终点“问题”上:


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以终为始为了解决一个实际问题,参与者对相关知识就有迫切的需求,自然主动性更强。


维仕登情景英语福利大放送


百分百英美沉浸式教学,

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